@misc{Muszyńska_Karolina_Komunikacja_2023,
 author={Muszyńska, Karolina},
 contributor={Dudycz, Helena. Redaktor and Hernes, Marcin. Redaktor and Pondel, Maciej. Redaktor and Rot, Artur. Redaktor},
 identifier={DOI: 10.15611/2023.51.0.10},
 year={2023},
 rights={Wszystkie prawa zastrzeżone (Copyright)},
 publisher={Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu},
 description={Muszyńska, K. (2023). Komunikacja oparta na platformie Microsoft Teams w procesie dydaktycznym szkoły wyższej w rzeczywistości postpandemicznej w ocenie studentów. W: H. Dudycz, M. Hernes, M. Pondel, A. Rot (red.), Informatyka w zarządzaniu (s. 186-199). Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu.},
 language={pol},
 abstract={Zdalna komunikacja między studentami i nauczycielami akademickimi wymuszona w roku 2020 pandemią COVID-19 nie jest już obecnie obowiązkowa, gdyż nauczanie powróciło do trybu stacjonarnego. Czy jednak ta forma komunikacji powinna zostać utrzymana? Celem artykułu jest ukazanie postpandemicznej rzeczywistości w obszarze komunikacji wspomagającej proces dydaktyczny w szkole wyższej poprzez prezentację wyników badania, jakie przeprowadzono wśród studentów jednej z polskich uczelni. Zastosowaną metodą badawczą był sondaż diagnostyczny, zaś narzędziem ankieta internetowa. Wyniki badania wskazują, że wykorzystanie platformy Microsoft Teams do komunikacji nauczycieli ze studentami kształtuje się na umiarkowanym poziomie, a efektywność tej formy komunikacji jest satysfakcjonująca. Studenci widzą też wiele zalet komunikacji w tej formie i uważają, że jest ona potrzebna również w okresie postpandemicznym. Można zatem wywnioskować, że wypracowane w trakcie pandemii nawyki komunikacyjne to nowa rzeczywistość, którą należy zaakceptować.},
 title={Komunikacja oparta na platformie Microsoft Teams w procesie dydaktycznym szkoły wyższej w rzeczywistości postpandemicznej w ocenie studentów},
 type={rozdział},
 keywords={komunikacja elektroniczna, platforma Teams, efektywność komunikacji, szkolnictwo wyższe, electronic communication, Teams platform, communication efficiency, higher education},
}