Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Varying effectiveness of teaching versus class size
Pobierz

Tytuł: Varying effectiveness of teaching versus class size

Autor:

Ejsmont, Wiktor

Opis:

Mathemathical Economics, 2011, Nr 7 (14), s. 51-64

Abstrakt:

In the article, the author attempts to measure the changing effectiveness of learning in different-sized classes in Poland. For this purpose, he uses models for panel data. The application of panel models for measuring effectiveness was launched by M. Aitkins and N. Longford in 1986. The author also introduces the concept of unevenness of teaching effectiveness. In the second part of the article he applies the data to the proper models and draws conclusions from the obtained results.

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Miejsce wydania:

Wrocław

Data wydania:

2012

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

oai:dbc.wroc.pl:18907

Język:

eng

Powiązania:

Mathematical Economics, 2011, Nr 7 (14)

Prawa:

Wszystkie prawa zastrzeżone (Copyright)

Prawa dostępu:

Dla wszystkich w zakresie dozwolonego użytku

Lokalizacja oryginału:

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Tytuł publikacji grupowej:

Mathematical Economics

Format:

application/pdf

Temat i słowa kluczowe:

school effectiveness class size analysis of panel data

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

11 cze 2022

Data dodania obiektu:

21 sty 2013

Liczba wyświetleń treści obiektu:

126

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://dbc.wroc.pl/publication/21183

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Varying effectiveness of teaching versus class size 11 cze 2022

Podobne

Didactics of Mathematics
Didactics of Mathematics

Efektywność nauczania we wrocławskich liceach

Ejsmont, Wiktor

2009
artykuł
Ekonometria = Econometrics
Ekonometria = Econometrics

Wpływ wiedzy zdobytej w szkole podstawowej na późniejszy przyrost wiedzy w liceum

Ejsmont, Wiktor

2012
artykuł
Didactics of Mathematics
Didactics of Mathematics

Optimum class size. Testing Lazear’s theorem with intermediate mathematics scores in Polish secondary schools

Biernacki, Marek Ejsmont, Wiktor

2012
artykuł
Mathematical Economics
Mathematical Economics

The usefulness of the teacher from taking a class, and the productivity of the process of education

Ejsmont, Wiktor

2010
artykuł
Ekonometria = Econometrics
Ekonometria = Econometrics

Health value added of healthcare entities

Ejsmont, Wiktor Łyko, Janusz

2020
artykuł
Śląski Przegląd Statystyczny = Silesian Statistical Review
Śląski Przegląd Statystyczny = Silesian Statistical Review

Podstawowe pojęcia wolnej probabilistyki

Ejsmont, Wiktor

2016
artykuł
Didactics of Mathematics
Didactics of Mathematics

Remarks on Wigner’s semicircle law

Ejsmont, Wiktor

2015
artykuł
Didactics of Mathematics
Didactics of Mathematics

Production function as a measure of school education quality

Ejsmont, Wiktor

2009
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Politechnika Wrocławska (Koordynator Konsorcjum DBC)
Biblioteka Politechniki Wrocławskiej
Wybrzeże Wyspiańskiego 27
50-370 Wrocław, Polska

Telefon

(+48) 71-320-38-30
(+48) 71-320-47-50

E-Mail

bc@pwr.edu.pl

Odwiedź nas!

https://biblioteka.pwr.edu.pl/

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji